Projektzeitraum: 01.09.2020 - 31.12.2022

Welche Nutzpflanzen lassen sich unter Photovoltaik Modulen anbauen? Welche Auswirkungen haben Pflanzen auf Photovoltaik-Modulen? In Arbeitsgruppen gehen Schülerinnen und Schüler des Leipziger Wilhelm-Ostwald-Gymnasiums diesen und anderen Fragen nach. Unterstütz werden Sie dabei von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen der HTWK in Kooperation mit dem Arbeitsbereich Sachunterricht der Martin Luther Universität Halle-Wittenberg und des Leibniz-Institut für Agrarentwicklung in Transformationsökonomien (IAMO). Das Projekt startet zum 01.09.2020 mit einer Dauer von zwei Jahren.

Projektbeteiligte: Wilhelm-Ostwald-Gymnasium, Martin Luther Universität Halle-Wittenberg, Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik, Leibniz-Institut für Agrarentwicklung in Transformationsökonomien (IAMO), HTWK-Leipzig Professur Industrielle Messtechnik
HTWK-Team: M.Eng. Julian Hofbauer, Jessica Stebe, Radim Vitasek

Projektzeitraum: 01.08.2018 - 31.07.2020

Wie können Photovoltaik-Module durch Messmethoden optimiert werden? Welche Stör- und Fehlerquellen gilt es dabei zu beachten? Welche Risiken und Potenziale gibt es überhaupt bei der Nutzung von Sonnenlicht zur Stromerzeugung? In Arbeitsgruppen gehen Schülerinnen und Schüler des Leipziger Wilhelm-Ostwald-Gymnasiums diesen und anderen Fragen nach – gemeinsam mit Wissenschaftlern der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur. Nach einer Einarbeitungsphase erfolgen Versuchsaufbau und -durchführung im Labor sowie unter realen Umweltbedingungen. Die erhobenen Daten werden schließlich miteinander verglichen und die Ergebnisse präsentiert. Das Vorhaben wird durchgeführt von August 2018 bis Juli 2020; es folgt auf das Projekt „Energieautarke Messtechnik“.

Projektbeteiligte: Wilhelm-Ostwald-Gymnasium, Fraunhofer-Center für Silizium-Photovoltaik (CSP), HTWK-Leipzig Professur Industrielle Messtechnik
HTWK-Team: M.Eng. Julian Hofbauer, B.Eng. Lea Möller, Marlene Damm

Projektzeitraum: 01.03.2016 - 28.02.2018

Im Rahmen des Projektes soll den SchülerInnen auf kognitiver Ebene ein reales technisches Beispiel aus dem Alltag mit Bezug zu einer nachhaltigen, umwelt- und ressourcenschonenden Strategie aufgezeichnet werden. Auf technischer Ebene steht die prototypische Entwicklung eines Demonstrator-Sensormoduls und dessen Einsatz an einem vorhandenen Versuchsstand zur Schwingungskennwertüberwachung. Das Modul muss in der Lage sein, selbstständig über einen längeren Zeitraum Schwingungsdaten zu sammeln, zu verarbeiten und per Funk zu übertragen, ohne auf kabelgebundene Energiequellen oder Kommunikationskanäle angewiesen zu sein. Die Energieversorgung soll dabei weitestgehend mittels Wandlung von Umgebungsenergien realisiert werden. An einem Versuchsstand zur Schwingungsanalyse sollen die SchülerInnen selbstständig das Sensormodul in Betrieb nehmen und die aufgenommenen Messdaten auswerten. Dadurch wird ihnen das Verständnis vermittelt, wie mit einer neuen Technologie aus dem Bereich der Messtechnik Energieverbräuche minimiert und damit Umweltressourcen gesichert werden können. Der unmittelbar gegebene Anwendungsbezug zum Maschinenbau wird am Beispiel der Zustandsüberwachung von Werkzeugmaschinen aufgezeigt.

Projektbeteiligte: Wilhelm-Ostwald-Gymnasium, SDS GmbH, HTWK-Leipzig Professur Industrielle Messtechnik
HTWK-Team: M.Eng. Julian Hofbauer

eku-ZUKUNFTSPREIS 2022

Beitrag im MNU-Journal, Ausgabe 01/2023:
„Agri-Photovoltaik: Schüler/innen forschen zum Pflanzenbau im Zuge von Klimawandel und Energiewende“